DWMED

Pełzacz leśny i pełzacz ogrodowy to małe ptaki, które żerują na drzewach i odżywiają się różnymi owadami. Ptaki te mają bardzo podobny wygląd, ale żyją w różnych środowiskach. Pełzacz leśny zamieszkuje lasy iglaste, natomiast
pełzacz ogrodowy występuje w lasach liściastych, parkach i ogrodach.

Oceń, czy zdania są prawdziwe. Zaznacz TAK albo NIE.

1. Opisane ptaki konkurują ze sobą, ponieważ odżywiają się tym samym
pokarmem.
TAK           NIE

2. Pełzacz leśny i pełzacz ogrodowy to dwa różne gatunki.
TAK           NIE

Owady i pajęczaki należą do stawonogów, ale różnią się budową. Ciało pajęczaków dzieli się na dwie części: głowotułów i odwłok. Zwierzęta te mają cztery pary odnóży krocznych, nie mają czułków, ani oczu złożonych. Ciało owadów podzielone jest na trzy części: głowę z jedną parą czułków, tułów i odwłok. Na tułowiu znajdują się trzy pary odnóży krocznych.

Na rysunku przedstawiono zwierzę należące do stawonogów.

Dokończ zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę A albo B.

Przedstawione na rysunku zwierzę należy do _____

Uczniowie postanowili zbadać, jaki gaz powstaje podczas fermentacji alkoholowej drożdży. W tym celu przygotowali zestaw doświadczalny przedstawiony na rysunku. Po przeprowadzeniu doświadczenia uczniowie
zaobserwowali zmętnienie wody wapiennej.

Oceń, czy zdania są prawdziwe. Zaznacz TAK albo NIE.

1. Gazem, który wydziela się podczas fermentacji alkoholowej drożdży, jest tlen.
TAK           NIE

2. Dodanie przez uczniów cukru (sacharozy) do roztworu drożdży było niezbędne do zaobserwowania fermentacji alkoholowej.
TAK           NIE

Zalew Wiślany wraz z Mierzeją Wiślaną z powodu bogactwa roślinności, zasobów ryb i bezkręgowców stanowi ostoję ptaków o międzynarodowym znaczeniu. Na Zalewie można napotkać dekoracyjne rośliny o liściach pływających: grzybienie białe i grążel żółty. W borze sosnowym dość ubogie runo zdominowały porosty, głównie chrobotek reniferowy oraz mchy, np. rokiet, płonnik. Można też napotkać grzyby (muchomor czerwony, maślak, koźlarz, czarka szkarłatna czy pieprznik jadalny) oraz smaczne borówki czarne i brusznice a także urodziwą konwalię majową czy konwalijkę dwulistną. Nie znajdziesz tu chabra bławatka, firletki poszarpanej ani lilii złotogłów. Byłoby niewskazane pojawienie się na tym terenie obcych gatunków roślin, takich jak: barszcz Sosnowskiego i niecierpek gruczołowaty.
Szuwary stanowią siedlisko lęgowe ptaków wodnych i wodno-błotnych. Gniazdują tu m.in.: bielik, krzyżówka, remiz, bąk, rybitwa zwyczajna, czapla siwa i bernikla kanadyjska.
Na szlaku ptasich wędrówek spotkamy: rudzika, mysikrólika, raniuszka i modraszkę, wilgę, sójkę i gila i inne ptaki śpiewające.
W rejonie Piasków można też napotkać: borsuka, kunę leśną, dzika, daniela, piżmaka i łasicę. Czasem na ścieżce pojawi się zaskroniec zwyczajny i żmija zygzakowata, albo żaba trawna lub jaszczurka zwinka.

W opisie wystąpiły liczne gatunki roślin, zwierząt i grzybów. Niektóre z nich przedstawiono na ilustracjach. Podaj nazwy gatunkowe zaprezentowanych organizmów. Nazwy wpisz w wyznaczonym miejscu pod ilustracjami.

Pani Nina uległa poważnemu wypadkowi, kiedy odbywała codzienny marsz z kijkami. Padało, więc założyła na głowę kaptur. W chwili przechodzenia przez drogę poza miastem nie zauważyła szybko nadjeżdżającego samochodu i została potrącona. Utraciła dużo krwi i była potrzebna transfuzja.

A. Które z dzieci Niny mogłoby szybko zostać dawcą krwi, jeśli poszkodowana ma grupę krwi B, jej córka ma grupę A, a syn AB? Odpowiedź uzasadnij.

B. Jaką grupę krwi może mieć ojciec dzieci Niny, jeśli oboje rodzice są heterozygotami?

Wykonaj odpowiednią krzyżówkę genetyczną. Podaj genotypy rodziców i dzieci warunkujących ujawnioną grupę krwi (fenotyp).

A. Cyfry 1-8 na mapce konturowej obrazują orientacyjne położenie parków narodowych na obszarze Polski. Podaj ich nazwy używając skrótu PN (Park Narodowy), jeśli wystąpi w nazwie, np. Wielkopolski PN lub PN Bory Tucholskie.

Wybrane z podanego zestawu hormony przyporządkuj do miejsca ich powstawania i pełnionej funkcji.

Na podstawie rysunku oraz wiedzy biologicznej wykonaj polecenia 1 i 2. Użyj słownictwa z ramki.

1.Wymień nazwy kolejnych odcinków przewodu pokarmowego, przyporządkowując je właściwym cyfrom z rysunku.
… – ……………………………
… – …………………………….
… – …………………………….
8 – jelito cienkie
… – …………………………….
… – …………………………….
2. Podaj oznaczenie cyfrowe i nazwę narządu odpowiedzialnego za:
a. produkcję żółci – ….. ………………………………
b. mieszanie treści pokarmowej, wstępne trawienie białek – ….. ……………………….
c. wydzielanie enzymów: amylazy, trypsyny, lipazy – ….. …………………………….

Anemia sierpowata pojawia się w wyniku mutacji genetycznej. W sierpowatych erytrocytach hemoglobina jest mało aktywna, co powoduje ostrą anemię, a nawet śmierć.
Na podstawie rysunku i wiedzy biologicznej wyjaśnij, dlaczego w wyniku anemii sierpowatej spada aktywność hemoglobiny?

Przeanalizuj rysunki fragmentów polskich drzew iglastych, a następnie wykonaj polecenie 1 i 2 w tabelce .

Wymień kolejne odcinki (narządy) dróg wyprowadzających mocz ostateczny ze struktur w których powstaje, aż do wydalenia na zewnątrz organizmu mężczyzny.
1. ………………………………
2. ………………………………
3. ………………………………
4. ………………………………
5. ………………………………

Podaj nazwę każdego z opisanych krótko typów bezkręgowców.

Oceń prawdziwość cech komórek i tkanek. Wpisz P lub F.

Zaznacz poprawną odpowiedź.

Schemat przedstawia:

a. obieg materii w ekosystemie lądowym
b. przepływ energii w ekosystemie lądowym
c. łańcuch pokarmowy
d. przepływ materii w ekosystemie lądowym

Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania:

Przekształcone funkcjonalnie liście lipy, kaktusa, dzbanecznika i rosiczki to przykład narządów

a. homologicznych.
b. analogicznych.
c. szczątkowych.
d. konwergencyjnych.